Catégorie : Akanisoa

Le projet de construction de classes supplémentaires a été élaboré par la nouvelle Directrice du Centre et vise 3 objectifs principaux :

• Renforcer les compétences scolaires et l’apprentissage technique des enfants accueillis,
• Soutenir la scolarisation des filles orphelines et marginalisées,
• Augmenter la capacité d’accueil du Centre dans le cadre d’une mission d’intérêt général et local (Projet Kilonga qui lutte contre le travail des enfants).

Le Centre d’Akanisoa assure les 2 missions principales suivantes :

• Au sein de l’orphelinat : assurer la continuité de la prise en charge de 14 filles et 9 garçons de 5 à 23 ans (primaire, collégiens, lycéens et études supérieures).

• Au sein de l’école primaire, accueillir 140 élèves dont 6 enfants de l’orphelinat, 6 enfants (5 filles et 1 garçon) du personnel, et 128 élèves externes résidant à proximité du Centre. La qualité de l’enseignement du Centre est reconnue et appréciée notamment en raison des résultats scolaires et des frais d’écolage (frais de scolarité) accessibles aux familles les plus démunies (60 enfants de l’école primaire sont notamment concernés).

Concernant plus particulièrement l’orphelinat, 3 jeunes suivent des études supérieures en dehors du Centre.

2 ont obtenu leur licence (BTP et Hôtellerie Restauration) ; le 3^ème étudiant poursuit son parcours en 3^ème année d’études paramédicales.

Par ailleurs, la majorité des enfants du Centre poursuit ses études dans le cycle secondaire à l’exception de 2 jeunes filles qui suivent une formation professionnelle.

Enfin, 52% des enfants issus de la même fratrie sont pris en charge par l’orphelinat.

Malgré un contexte sanitaire difficile qui a entraîné la fermeture de l’école de mars à mai, 3 élèves ont réussi le CEPE, 2 ont obtenu le BEPC et 2 ont été reçus à leur examen de Licence.

Indépendamment des objectifs scolaires, le Centre d’Akanisoa, grâce à la Directrice et son équipe, a pu développer et mettre en œuvre les actions suivantes :

• Formation pour l’ensemble du personnel via le dispositif QUAPEM mené par SOS VILLAGES D’ENFANTS à Madagascar ayant pour but l’amélioration de l’accueil et de la protection des enfants,
• Renforcement scolaire pour les élèves en classe d’examen,
• Découverte pour certains élèves du Sud de Madagascar (Tuléar) pendant 8 jours,
• Entretien et aménagement d’un poulailler (120 poules pondeuses) permettant de générer des activités rémunératrices,
• Augmentation de l’autosuffisance alimentaire pour le lait et les légumes.

Pour mémoire, il s’agit du chantier de construction de deux classes supplémentaires mené sous la responsabilité de la Directrice du Centre.

Malgré différents aléas rencontrés pour l’achèvement de ce chantier, les travaux ont été finalisés pour la rentrée d’octobre 2020 afin d’accueillir les enfants dans de bonnes conditions.

A cette occasion, l’inauguration des classes en présence des autorités locales, familles et deux adhérents de SOS MADAGASCAR a été célébrée mi-octobre.

Enfin, les aides récurrentes ont pu être versées au Centre.

Orphelinat : prise en charge de 12 filles et 9 garçons de 4 à 21 ans.

Formation professionnelle : 5 jeunes dont 3 à l’extérieur en études supérieures. Les filières suivies sont la coiffure, la couture, le BTP, l’hôtellerie restauration et le paramédical.

Collège : 9 enfants.

Primaire : 10 enfants.

Classes de primaire du Centre : 150 enfants dont 7 enfants de l’orphelinat, 5 enfants du personnel du Centre et 138 jeunes résidant à l’extérieur du Centre.

4 institutrices titulaires, 2 bénévoles en service civique de retour en France en mars suite à la COVID19, et 1 ancien volontaire qui assure l’enseignement du français et les animations pendant le confinement.

Faits marquants

– Fermeture de l’école primaire en mars suite au confinement.

– Seule la classe de CM2 a poursuivi les études pour préparer le CEPE (100% de réussite).

– Finalisation des travaux des 2 classes avant la rentrée du 13 octobre 2020.

En cohérence avec l’évaluation des besoins, et en cohérence avec les orientations définies avec ses membres lors de l’Assemblée Générale du 26 janvier 2019, le projet de la construction des deux classes a été mis en œuvre.

Le suivi du chantier a été réalisé sous la responsabilité de la direction du Centre qui a signé le marché.

Le trésorier de l’association a pu procéder au financement du chantier après avoir reçu la confirmation du respect de l’entreprise de ses obligations par la direction du Centre.

Octobre 2019 – Voyage humanitaire de 2 adhérents pour l’inauguration des 2 classes qui ont pu accueillir les enfants dès la rentrée, le 15 octobre 2019.

Par ailleurs, la présence de deux de nos adhérents a permis la dotation supplémentaire de 2 lits, la réparation des gouttières et l’achat de matériel divers.

Un autre projet avait été envisagé concernant la rénovation des peintures du Centre d’Akanisoa via un projet de chantier solidaire avec le PIJ (Point Information Jeunesse) de Roissy-en-Brie. Ce projet n’a pu aboutir en raison des conditions sanitaires (peste) à Madagascar et de l’insécurité.

Orphelinat :

Prise en charge totale (jour et nuit) de 12 filles et 10 garçons de 4 à 21 ans :

• 18 enfants (primaire, collège) hébergés à l’orphelinat.
• 4 jeunes (études supérieures dans les domaines paramédical, BTP, et hôtellerie/restauration).

Classes du primaire :

• 115 enfants scolarisables (8 enfants de l’orphelinat, 5 enfants du personnel d’Akanisoa et 102 enfants résidant à proximité du Centre).
• 4 institutrices titulaires, 2 volontaires envoyés par le DEFAP (mission protestante de Paris).

Faits marquants :

• Nomination d’une nouvelle directrice.
• Construction de 2 classes supplémentaires
• Reprise des travaux de finition des 2 classes le 27 novembre 2019.

1ère journée

Arrivés à Akanisoa vers 9h, Elie, un jeune français en service civique et successeur de Samy et de Jérémie, nous accueille.
Mme Berthe, la Directrice, est fière de nous faire visiter le nouveau bâtiment, l’occasion de prendre nos premières photos.
À l’heure de la récréation, nous rencontrons une délégation de pasteurs norvégiens en formation, un pasteur malgache rencontré en 2014, et une candidate à la succession de Mme Berthe (elle deviendra la nouvelle Directrice).
11h30 : la cérémonie religieuse commence par des chants en malgache, des lectures du pasteur et de celles d’un enfant de l’orphelinat.
Les remerciements à SOS Madagascar et à chacun de ses membres sont nombreux.
Le pasteur évoque la montée de l’influence chinoise y compris à Akanisoa, laquelle se substitue à l’aide norvégienne.
Christiane et le pasteur ont ensuite procédé à l’inauguration, suivie de danses malgaches, puis chinoises.
Après une distribution de bonbons aux enfants, les personnes invitées ont pu partager un repas typique à base de riz, de côtes de porc bien maigres, de crudités suivi d’une banane mûre à point, le tout accompagné des jus naturels de corosol, persil, ou papaye.
Nous suggérons d’effectuer la visite du centre dans foulée.
Un certain nombre de points feraient bondir certains de nos membres, entre autres choses des descentes d’eaux pluviales très étranges (qui s’arrêtent à mi-hauteur), sans bidon de récupération d’eau, ou maintes vitres et un miroir d’armoire cassés.

Rien n’est joué pour le poste de direction d’Akanisoa. Mme Alisoa Razafy, maman de 3 enfants, a travaillé 5 ans au Crédit Agricole, enseigné pendant 3 ans, puis œuvré dans le secteur associatif agricole, et c’est avec le soutien de son mari qu’elle postule au poste de Mme Berthe.
Pour l’entrepreneur, nous devons être fermes avec lui, les tableaux ne sont pas lisses, le plafond n’est pas placé, et l’éclairage n’est pas opérationnel.
Madame Berthe voudrait un petit préau, mais ce n’est sans doute pas indispensable. Par contre, sécuriser les nouveaux locaux en plaçant des barreaux aux fenêtres semble fondamental.

2ème journée

Première étape, les courses pour trouver l’indispensable : au Score, près de la gare.

Des cahiers petit format ; pas d’ardoise « Velléda », mais un modèle local ; 2 boîtes de craies …
Des serviettes hygiéniques locales, pour les filles de l’orphelinat afin que les plus grandes puissent aller en cours. Des brosses à dent, 27 tubes de dentifrice, 5 ou 6 paquets de grosses savonnettes, 5 peignes fins.

Cliquez sur l’image afin de découvrir les 22 photos reçues de la cérémonie de la pose de la première pierre.

Samy Chenuelle livre ses impressions.

« Je suis arrivé à  Madagascar le 8 septembre dernier, mais j’ai commencé ma mission fin septembre. Cet intermède m’a permis d’appréhender le malagasy assez rapidement. La mission d’animateur/répétiteur, pour laquelle je suis parti, est en fait plus complète : enseignant le français le matin dans l’école Akanisoa, … »

Lire la suite sur Défap : service missionnaire de trois Églises protestantes de France.